一 课程介绍:
篆刻校本课程是美术基础教育课程改革的组成部分,是实施素质教育的有效途径。我校依据党的教育方针、国家课程实施计划的要求,在特色学校创建过程中,为尊重学生个性发展与文化需求,充分利用学校的文化积淀、优厚的学校资源以及社会丰富的资源与社区文化资源,引导绘画篆刻艺术时尚。
二 教学目标:
培养学生创新意识和动手能力,是素质教育的主要目的。通过校本特色美术兴趣小组的活动,锻炼学生的动手能力和观察能力,发展了他们的想象能力和创造能力,培养了学生的好奇心和审美情趣,尝试各种工具、材料和绘制过程。
三 插花艺术的特点:
(一)了解一些简单的篆刻常识知识,(常用工具、基本的使用方法、尝试几种常见的篆刻方法)。
(二)以各类各级比赛主题为辅导核心,有的放矢,切实减轻学生课业负担。
四 教学材料:
硬质合金篆刻刻刀一套、印床、练习石(墨绿冻 广西冻 青田石 萧山红)各3枚、生宣纸

五 教学地点:美术教室
六 授课人数:每节课不能超过50人
七 总课时:18周,一周二节
八 教学安排:
| 第 节 |
授课内容 |
| 第一节 |
篆刻基础知识及名作赏析; |
| 第二节 |
刀法练习 |
| 第三节 |
单字临摹 |
| 第四节 |
多字临摹 |
| 第五节 |
佳作临摹 |
| 第六节 |
自己名字练习 |
| 第七节 |
佳作临摹 |
| 第八节 |
学生作品交流及名作赏析; |
| 第九节 |
基础知识复习巩固 |
| 第十节 |
学期回顾 |
| 第十一节 |
多字练习 |
| 第十二节 |
临摹、创作 |
| 第十三节 |
作品交流及名作欣赏 |
| 第十四节 |
创作 |
| 第十五节 |
创作 |
| 第十六节 |
创作 |
| 第十七节 |
创作 |
| 第十八节 |
学期总结 |