教育有道，道法自然。学校立足于遵循中学生成长成才的认知规律，精心设计适合中学生身心发展的教育活动，打造优质生本课堂，开发学生学习潜能。
学校突破传统教学观念，关注生态课堂，以生为本，实施六人合作小组学习模式，让学生真正成为课堂学习的主人公。学校独具匠心走“引领、自主、合作、探究”的新型课改之路，坚持“四突出”（突出学生、突出学习、突出小组合作、突出探究）、“三转变”（转变教师教学观念、转变学生学习方法、转变班级课堂管理）、“四步骤”（学生课前前置自学、学生课上小组探究、学生课中跨组交流、教师课内答疑解惑）的教学方针，建构精引精练课堂模式，运用课堂教学“六策略”（限时策略、互动策略、换位策略、展示策略、统一策略、拔标策略），充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，培养学生学会学习、热爱学习、自主学习的综合学习能力，为学生的全面发展提供了广阔空间。